問答題隨著高校畢業(yè)生的增加、新增就業(yè)崗位的限制,一些大學(xué)生在畢業(yè)后很難找到工作。而貧困大學(xué)生在就業(yè)方面更不占優(yōu)勢(shì)。假設(shè)你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)貧困大學(xué)生的情況,擬訂一份社會(huì)服務(wù)方案。
您可能感興趣的試卷
最新試題
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
題型:問答題
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會(huì)工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。
題型:問答題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:問答題
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
題型:問答題
在優(yōu)勢(shì)視角看來,淑華的資源主要有哪些?
題型:問答題
社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)?
題型:問答題
請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
題型:問答題
如果你是兒童社會(huì)工作者,接到小剛這個(gè)案例,你將如何幫助小剛?
題型:問答題
針對(duì)周婷目前面臨的困境,社會(huì)工作者如何運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
題型:問答題
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
題型:問答題