單項(xiàng)選擇題阿育王是印度哪一時(shí)期著名的歷史人物:()

A、笈多王朝
B、貴霜帝國
C、莫臥兒帝國
D、孔雀王朝


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是印度耆那教派的教義:()

A、苦行
B、靈魂解脫
C、非暴力
D、一神論

2.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)是雅利安人在古印度創(chuàng)造的的文化:()

A、北歐文化
B、樓蘭文化
C、吠陀文化
D、埃及文化

3.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)是婆羅門教最早的經(jīng)典:() 

A、《娑摩吠陀》
B、《耶柔吠陀》
C、《阿闥婆吠陀》
D、《梨俱吠陀》

4.單項(xiàng)選擇題“索非亞”在希臘語中的含義是()。 

A、動(dòng)作
B、智慧
C、箭矢
D、空白

5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)是印度恒河流域最早的文明創(chuàng)造者:() 

A、雅利安人
B、閃米特人
C、圖蘭人
D、達(dá)羅毗荼人

6.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)是印度與巴基斯坦分裂的主要原因:() 

A、教育
B、地理
C、宗教
D、經(jīng)濟(jì)

7.單項(xiàng)選擇題從比較民族學(xué)的角度而言,古印度文明主要是以下哪一民族創(chuàng)造的:()

A、雅利安人
B、閃米特人
C、圖蘭人
D、達(dá)羅毗荼人

8.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)屬于波斯帝國衰亡的轉(zhuǎn)折點(diǎn):()

A、高墨塔叛亂
B、居魯士征戰(zhàn)
C、大流士一世改革
D、希波戰(zhàn)爭

9.單項(xiàng)選擇題溫泉關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生在波斯帝國哪一時(shí)期:() 

A、塞琉古一世時(shí)期
B、大流士一世時(shí)期
C、薛西斯時(shí)期
D、居魯士時(shí)期

10.單項(xiàng)選擇題以下哪一位是鎮(zhèn)壓斯巴達(dá)克斯起義的波斯裔羅馬將領(lǐng):() 

A、薛西斯
B、安東尼
C、彼拉多
D、克拉蘇

最新試題

二戰(zhàn)后,美國通過()加強(qiáng)了對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。

題型:單項(xiàng)選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì),恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報(bào)告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新()

題型:單項(xiàng)選擇題

閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()

題型:單項(xiàng)選擇題

從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導(dǎo)的信息是()

題型:單項(xiàng)選擇題

8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:單項(xiàng)選擇題

羅馬大競技場遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場,看臺(tái)多層分布,可知當(dāng)時(shí)古羅馬()

題型:單項(xiàng)選擇題