A、憲法
B、國(guó)家權(quán)力由人民授予、法律規(guī)范
C、人民的任何權(quán)利都不可侵犯
D、國(guó)家權(quán)力與個(gè)人權(quán)利的區(qū)分和對(duì)立
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A、17世紀(jì)革命時(shí)代
B、18世紀(jì)革命時(shí)代
C、19到20世紀(jì)初
D、20世紀(jì)
A、公職投票選舉、公職補(bǔ)貼
B、公職津貼、公職抽簽選舉
C、公職補(bǔ)貼、公職抽簽選舉
D、公職津貼、公職投票選舉
A、間接性、廣泛性
B、直接性、廣泛性
C、直接性、狹隘性
D、間接性、狹隘性
A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)追求的承認(rèn)與規(guī)范
B、基督教是個(gè)人的靈魂拯救
C、憲政是對(duì)個(gè)人的尊重
D、文學(xué)藝術(shù)是個(gè)性的表現(xiàn)
A、婦女
B、奴隸
C、外邦人
D、貴族
A、派生物
B、產(chǎn)物
C、核心
D、本原、基礎(chǔ)
最新試題
歌德認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。
海德格爾認(rèn)為,真理產(chǎn)生于()之間的爭(zhēng)執(zhí)。
黑格爾認(rèn)為戲劇的主要形態(tài)有()。
亞里士多德認(rèn)為,藝術(shù)的本性是()。
席勒所說(shuō)的感傷的詩(shī)屬于()。
康德認(rèn)為,當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候,應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。
堯斯用來(lái)描述俄國(guó)形式主義的術(shù)語(yǔ)有()。
雅各布森認(rèn)為,詩(shī)學(xué)的研究對(duì)象是()。
堯斯認(rèn)為,讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。
康德的“天才論”出自他的著作()。