A、14世紀(jì)
B、15世紀(jì)
C、16世紀(jì)
D、17世紀(jì)
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你可能感興趣的試題
A、錫
B、鋁
C、銀
D、硫
A、專門的機(jī)構(gòu)
B、資金的來(lái)源
C、社會(huì)的認(rèn)同
D、學(xué)術(shù)的交流
A、1202
B、1217
C、1228
D、1233
A、提出共同起源,強(qiáng)調(diào)自然選擇
B、提出共同起源,強(qiáng)調(diào)基因遺傳
C、提出起源差異,強(qiáng)調(diào)自然選擇
D、提出起源差異,強(qiáng)調(diào)基因遺傳
A、葉卡捷琳娜當(dāng)政
B、莫斯科大學(xué)成立
C、喀山大學(xué)成立
D、蘇聯(lián)建立
A、亞伯拉罕·派斯
B、安德斯·哈爾德
C、奧托·紐格伯爾
D、喬治·薩頓
A、82
B、97
C、105
D、121
A、1724年2月8日
B、1744年2月8日
C、1764年2月8日
D、1784年2月8日
A、《大測(cè)》
B、《律歷淵源》
C、《測(cè)量全義》
D、《御制三角形論》
A、農(nóng)作物
B、青銅器
C、陶瓷
D、玻璃
最新試題
針對(duì)邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”,愛(ài)因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來(lái)的“自由七藝”的學(xué)院是()。
對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有()。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
提出“重力的大小是行星到太陽(yáng)的距離平方的反比”猜想的有()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。