對(duì)兒童為什么要采取不同的方式進(jìn)行溝通？

新生兒患兒應(yīng)以什么方式進(jìn)行溝通？

簡(jiǎn)述Meta-分析的含義。

病因與危險(xiǎn)因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。

疾病診斷過程中，臨床思維時(shí)應(yīng)堅(jiān)持多元論原則。

在臨床循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中提出臨床需要解決的問題是其第一步，請(qǐng)簡(jiǎn)述臨床問題的來源？

嬰兒患兒進(jìn)行溝通時(shí)要注意什么？

請(qǐng)簡(jiǎn)述決策樹分析的步驟。

最佳證據(jù)應(yīng)具備的特性（）、（）、（）。

學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？