疾病診斷過程中，臨床思維時應(yīng)堅持多元論原則。

診斷疾病的步驟包括搜集資料、分析綜合資料及形成印象、驗證或修正診斷3個步驟。

Meta-分析的統(tǒng)計分析過程？

臨床思維的兩大要素是（）、（）。

病因與危險因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。

應(yīng)用有關(guān)藥物不良反應(yīng)的研究結(jié)果于具體臨床工作時，我們主要從哪幾個方面考慮？

獲得最佳證據(jù)或一級證據(jù)所需要的臨床試驗必須具備一下特征（）、（）、（）、盲法。

治療效果的準(zhǔn)確度就是可信的程度，常用95%可信區(qū)間（95%CI，confidenceinterval）來表示，可信區(qū)間越小，則可信度就越（）真值。

學(xué)齡期患兒進行溝通要注意什么？

原始治療性證據(jù)的真實性評價，一般要考慮哪些方面？