A提高認(rèn)識(shí),默默奉獻(xiàn)
B換位思考,理解患者
C保護(hù)安全,嚴(yán)格管理
D嚴(yán)于律己,保護(hù)患者
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你可能感興趣的試題
A患者的財(cái)力
B患者的文化程度
C患者的社會(huì)價(jià)值
D患者的人際關(guān)系
A護(hù)理道德情感
B護(hù)理道德理想
C護(hù)理道德境界
D護(hù)理道德水平
A敏銳觀察,細(xì)心謹(jǐn)慎
B保證安全,環(huán)境溫馨
C承擔(dān)責(zé)任、高度自覺(jué)
D保護(hù)安全,嚴(yán)格管理
A減輕痛苦,促進(jìn)康復(fù)
B嚴(yán)密觀察,勤于護(hù)理
C敏銳觀察,細(xì)心謹(jǐn)慎
D提高認(rèn)識(shí),默默奉獻(xiàn)
A、天然實(shí)驗(yàn)
B、自體實(shí)驗(yàn)
C、誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
D、自愿實(shí)驗(yàn)
最新試題
道德的教育功能不可能()。
簡(jiǎn)述確定腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的倫理意義。
器官移植相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中涉及衛(wèi)生資源分配的倫理問(wèn)題的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)是()。
做好ICU護(hù)理工作的基礎(chǔ)是()
道德意識(shí)現(xiàn)象
道德的特征不應(yīng)包括()。
下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)士權(quán)利的是()。
請(qǐng)你對(duì)這個(gè)三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理,并說(shuō)明它存在什么倫理問(wèn)題?
“杏林春暖”的典故是稱頌醫(yī)學(xué)家()為窮人治病不取酬的事跡。
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。