您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、智慧型
B、關(guān)系型
C、機(jī)會型
D、傳統(tǒng)型
A.決策的自由
B.時間的自由
C.精神的自由
D.財(cái)務(wù)的自由
A、創(chuàng)業(yè)可以挖掘個人潛力,有助于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
B、在創(chuàng)業(yè)過程中考驗(yàn)的是綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神。
C、創(chuàng)業(yè)者的動機(jī)是多種多樣的,可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
D、就職業(yè)的穩(wěn)定性而言,創(chuàng)業(yè)沒有就業(yè)穩(wěn)定。
A、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是成功。
B、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是賺錢。
C、創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。
D、創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)。
A、從承擔(dān)的法律后果看,是有限或者無限責(zé)任
B、稅務(wù)規(guī)劃
C、管理團(tuán)隊(duì)的能力
D、是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
一個人“能夠干什么”指的是()
職業(yè)的含義包括()。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。