判斷題追求極致是指從始至終，保持價值標準、論據(jù)、價值觀的一致。
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1.單項選擇題（）相結(jié)合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場。
A、保持完整和追求極致
B、保持完整和處理問題
C、控制邊界和追求極致
D、控制邊界和保持完整
3.單項選擇題“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（）兩種。
A、完全排斥對方援引
B、完全接受對方援引
C、將對方援引化為己用
D、完全忽視對方援引
4.單項選擇題關(guān)于“侔”的作用，表述錯誤的是（）。
A、做排比，加強情感
B、做并列，豐富內(nèi)容
C、做對比，強調(diào)同異
D、做援引，產(chǎn)生共鳴
5.單項選擇題關(guān)于“援”的作用，不正當?shù)囊豁棻硎鍪牵ǎ?/a>
A、使陳述更加飽滿
B、加深自己對事物的認知
C、使辯論更加有力度
D、轉(zhuǎn)換攻防的關(guān)鍵
最新試題
起點認知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
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白馬非馬的辯論成立在色非形的認知上。
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立論的深度、廣度是由看到的價值判斷的層數(shù)所決定的。
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在辯論中，將概念加注于價值主體時，就形成了觀念或觀點。
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碎片化對我們認知世界是沒有影響的。
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辯論中，我方應該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
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如何在援引中反掉對方，一種是把對方手中東西打碎，一種是搶過來為我所用。
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三段論是西方邏輯學的一個重要成果。
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辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
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論據(jù)之間應該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
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