單項選擇題（）又稱智力激勵法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練。
A、頭腦風(fēng)暴
B、小組討論
C、案例教學(xué)
D、自主學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（）。
A、謙虛
B、團(tuán)結(jié)
C、互助
D、公正
2.單項選擇題定勢的兩大特點是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。
A、不易認(rèn)知
B、不易察覺
C、不易突破
D、不易內(nèi)化
5.單項選擇題（）相結(jié)合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場。
A、保持完整和追求極致
B、保持完整和處理問題
C、控制邊界和追求極致
D、控制邊界和保持完整
最新試題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型：判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
三段論是西方邏輯學(xué)的一個重要成果。
題型：判斷題
在辯論中，正合是指立論和內(nèi)容的完備。
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一個強大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方，而是包容對方。
題型：判斷題
起點認(rèn)知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
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碎片化對我們認(rèn)知世界是沒有影響的。
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論辯培養(yǎng)的是獨立的思維能力。
題型：判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的，且越多越好。
題型：判斷題