A.糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛
A.4個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)
D.10個(gè)
最新試題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是()
下列對(duì)不同生態(tài)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()
下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述,正確的是()
用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng),保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物,并測(cè)量放射性。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()
下列關(guān)于育種的敘述,不正確的是()
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,有關(guān)說(shuō)法正確的是()
右圖中神經(jīng)元a、b與痛覺(jué)傳入有關(guān),神經(jīng)元c能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關(guān)判斷不合理的是()
進(jìn)一步提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務(wù),請(qǐng)簡(jiǎn)述生物科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵,并簡(jiǎn)述高中生物課程的基本理念。
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理某植物插條使其生根,結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()