單項選擇題后繼的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)影響，這種遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
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1.單項選擇題先前的學(xué)習(xí)影響后繼的學(xué)習(xí)，這種遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
2.單項選擇題當(dāng)一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾影響時，這種遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
3.單項選擇題當(dāng)一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進影響時，這種遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
4.單項選擇題借助于內(nèi)部語言在人腦中進行并完成的認知能力，在技能分類中稱為（）。
A.動作技能
B.心智技能
C.記憶技能
D.邏輯技能
5.單項選擇題按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分類中稱為（）。
A.動作技能
B.心智技能
C.記憶技能
D.邏輯技能
最新試題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題