下圖是1863年刊載于《笨拙》雜志上的漫畫(huà)《兩極相會(huì)》：解放者林肯與亞歷山大二世握手。這兩位解放者的行動(dòng)（）。
A.都拉開(kāi)了近代化序幕
B.都緩解了本國(guó)的民族危機(jī)
C.都改變本國(guó)社會(huì)性質(zhì)
D.都促進(jìn)本國(guó)資本主義發(fā)展
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下面圖表數(shù)據(jù)的變化主要說(shuō)明俄國(guó)（）。
A.擴(kuò)大了海外市場(chǎng)
B.受益于工業(yè)革命
C.大力發(fā)展科技教育
D.廢除了農(nóng)奴制度
A.人人生而自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)
B.從1863年元旦起，南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由
C.“農(nóng)民獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”
D.“以糧食稅代替余糧征集制，農(nóng)民可以自由買(mǎi)賣(mài)納稅后的剩余產(chǎn)品”
A.彼得一世改革
B.亞歷山大二世改革
C.俄國(guó)二月革命
D.俄國(guó)十月革命
A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——?jiǎng)儕Z王權(quán)保留王位的革命
B.俄國(guó)農(nóng)奴制改革——避免革命的改革
C.日本明治維新——武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革
D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)——為民族獨(dú)立而戰(zhàn)
A.對(duì)華貿(mào)易量的激增
B.棉紡織業(yè)迅速發(fā)展
C.經(jīng)濟(jì)殖民地化加深
D.自由貿(mào)易走向繁榮
A.葡萄牙、西班牙
B.西班牙、法國(guó)
C.意大利、荷蘭
D.葡萄牙、英國(guó)
A.亞歷山大東征
B.鄭和下西洋
C.新航路的開(kāi)辟
D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
A.亞歷山大東征
B.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸
C.麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行
D.迪亞士到達(dá)好望角
A.背景
B.條件
C.過(guò)程
D.影響
A.波斯帝國(guó)
B.阿拉伯帝國(guó)
C.拜占庭帝國(guó)
D.奧斯曼土耳其帝國(guó)
最新試題
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際，堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱(chēng)號(hào)，而自稱(chēng)為“元首”，即首席長(zhǎng)老和國(guó)家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會(huì)議上演出了最后一幕?！霸住钡膶?shí)質(zhì)是（）
二戰(zhàn)后，美國(guó)通過(guò)（）加強(qiáng)了對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
中世紀(jì)的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來(lái)，這一做法源于部分貴族通過(guò)在平地修建城市以加強(qiáng)貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此，以下推測(cè)最合理的是（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治權(quán)，羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。羅馬帝國(guó)建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫(xiě)正確是的（）
東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
19世紀(jì)，恩格斯在觀察英國(guó)工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫(xiě)到：工資較多的工人，飯桌上每天都有肉；如果掙錢(qián)較少，面包和土豆就要吃多一點(diǎn)；在工資最低的工人中，土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)（）
作為中世紀(jì)的縮影，“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開(kāi)（）