A.知識(shí)分子的憂(yōu)患意識(shí)
B.中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化
C.占統(tǒng)治地位的儒家學(xué)說(shuō)對(duì)人倫道德的重視
D.郡縣制度的持續(xù)深化
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A.人們對(duì)皇帝功績(jī)的贊譽(yù)
B.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化
C.皇帝地位的獨(dú)尊
D.皇帝對(duì)自己執(zhí)政成效的美化
A.都主張“君權(quán)神授”教權(quán)高于王權(quán)
B.都主張“主權(quán)在民”“社會(huì)契約”
C.中國(guó)皇權(quán)服從教權(quán),歐洲教權(quán)服從王權(quán)
D.中國(guó)皇權(quán)至上,歐洲教權(quán)至上
近年來(lái),以歷史為題材的電視劇持續(xù)熱播。下列劇情有違歷史事實(shí)的是()
①《漢武大帝》中的劉徹設(shè)通判監(jiān)察地方
②《隋唐英雄傳》中隋朝通過(guò)實(shí)行察舉制來(lái)選拔官員
③《大宋提刑官》中皇帝廢除三省實(shí)行一省制,只設(shè)中書(shū)省
④《康熙大帝》中軍機(jī)大臣跪奏筆錄
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
最新試題
請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)說(shuō)出羅馬人先后形成了哪三項(xiàng)重要法律成果
決定對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家政治生活的主要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。①中國(guó)隋朝時(shí)對(duì)高麗用兵,決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()②公元前420年的雅典:決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()③1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)清朝的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()④1879年德國(guó)對(duì)法國(guó)宣戰(zhàn),決策者(或決策機(jī)構(gòu))是()理由是()
材料一中反映了中國(guó)法律制度思想的特點(diǎn)是什么?
據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)《聯(lián)邦憲法》是如何構(gòu)建“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”的。
依據(jù)材料四,概括毛澤東的主要觀(guān)點(diǎn)。
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說(shuō)明周、秦政治制度的主要差別。
我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林——北京頤和園內(nèi)有許多含有“仁”和“德”兩字的牌匾,還有以“仁”“德”命名的建筑物,如仁壽殿、德興殿、德和園等。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋?zhuān)徽_的是()
自20世紀(jì)以來(lái),中國(guó)在“慕效西法”上經(jīng)歷了什么變化?
馬克思說(shuō)過(guò):封建國(guó)家“可以指揮千千萬(wàn)萬(wàn)人的手臂在集權(quán)國(guó)家修建與集權(quán)政治關(guān)系相匹配的社會(huì)物質(zhì)實(shí)體。”下列哪些史實(shí)在事實(shí)上證明了馬克思的話(huà)的正確性()①秦兵馬俑的制作②隋大運(yùn)河的開(kāi)鑿③元曲的出現(xiàn)④明長(zhǎng)城的興修
材料三中出現(xiàn)了古代東西方世界對(duì)“民主”一詞賦予的不同含義,請(qǐng)指出它們的不同?