在溫度25℃的條件下,將同一品種的某種植物置于不同光照強(qiáng)度及其是否施肥的條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示(該植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度是30℃)。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中錯誤的是()
A.C點(diǎn)條件下限制該植物CO2吸收量的主要因素是水分
B.與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的因素是光照強(qiáng)度
C.如果提高溫度,二氧化碳的吸收將會增加
D.土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯
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如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大了光照強(qiáng)度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是()。
A.植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度
C.葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,C點(diǎn)時大于B點(diǎn)
D.在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG
最新試題
通常情況下植物葉色為綠色的原因是()
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
家庭養(yǎng)花,一次施肥過濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是()①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土
若要證明氧氣來自水,應(yīng)該用18O分別標(biāo)記()和()進(jìn)行分組實驗。
正常進(jìn)行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別()、()(填增多或減少)。
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量()
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于:()
光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()