家庭養(yǎng)花,一次施肥過濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是()
①加強(qiáng)光照
②改善空氣流通
③適當(dāng)澆灌清水
④更換盆中泥土
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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A.卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標(biāo)記的有機(jī)物,最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2中碳的途徑
B.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.要得到含32P的病毒,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)宿主細(xì)胞
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O,尿液中也會含有少量的H218O
A.葉綠體離開葉肉細(xì)胞便不能進(jìn)行光合作用
B.溫度降到0℃時依然有植物進(jìn)行光合作用
C.葉綠素吸收的光能要轉(zhuǎn)移給ADP形成ATP
D.光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與催化作用
A.缺少光照,有機(jī)物不能正常合成
B.沒有了蒸騰作用
C.長時間無氧呼吸,使根系受損
D.細(xì)胞液濃度太低
利用溴甲酚紫指示劑,檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是()
A.溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色
B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻呼吸作用釋放出CO2
C.這個實(shí)驗(yàn)可表明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2
D.實(shí)驗(yàn)操作3~5表明光合作用吸收CO2
A.代謝類型不同
B.產(chǎn)物不同
C.利用的能源不同
D.利用的碳源不同
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()
①未加石英砂,研磨不充分
②一次加入大量的無水乙醇提取
③分次加入少量無水乙醇提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()
①CO2固定
②釋放O2
③葉綠素吸收光能
④H2O光解
⑤C3化合物被[H]還原
A.②③④①⑤
B.③④②①⑤
C.④②③⑤①
D.④③②⑤①
A.葉綠素含量高于類胡蘿卜素,葉綠素主要吸收綠光
B.葉綠素含量高于類胡蘿卜素,葉綠素反射綠光
C.葉片中只含有葉綠素,葉綠素主要吸收綠光
D.葉片中只含有葉綠素,葉綠素基本不吸收綠光
最新試題
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是()、()。
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()
綠硫細(xì)菌能在光下進(jìn)行光合作用,與綠色植物不同的是供氫體是H2S,而不是H2O。有關(guān)此細(xì)菌的光合作用,錯誤的說法是()
下列有關(guān)光合作用的敘述中,錯誤的是()
下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述,不正確的是()
下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是()
利用溴甲酚紫指示劑,檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是()
A表示()階段,進(jìn)行的部位是(),其中生成的ATP所需能量來自()。B表示()階段,進(jìn)行的部位是()中。
光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是()