在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌，其結(jié)果如下圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）。造成這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中（）
A.缺少無機鹽
B.氧氣含量太高
C.缺少有機養(yǎng)分
D.不含二氧化碳
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如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素（）
A.葉綠素、類胡蘿卜素
B.類胡蘿卜素、葉綠素
C.葉黃素、葉綠素a
D.葉綠素a、葉綠素b
如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過較長一段時間后，下列物質(zhì)中能含18O的有幾項：（）
①周圍空氣的氧氣
②周圍空氣的二氧化碳
③周圍空氣的水分子
④光合作用生成的葡萄糖
A.一項
B.二項
C.三項
D.四項
有關(guān)C5的敘述，錯誤的是（）
A.C5與CO2的結(jié)合叫做CO2的固定
B.一部分C3經(jīng)過復(fù)雜的變化可形成C5
C.形成C5的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中
D.消耗五碳化合物的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體上
A.[H]和H2O
B.[H]和ATP
C.ATP和CO2
D.H2O和CO2
A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行
B.光反應(yīng)需要光不需要酶，暗反應(yīng)不需要光但需要多種酶
C.光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機物中
D.光反應(yīng)分解水生成[H]并放出O2
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培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
葉綠素主要吸收（）①紅光②綠光③藍紫光④黃光
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是（）
A表示（）階段，進行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進行的部位是（）中。
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）