A.維護文化的多樣性,有利于社會的進步與發(fā)展
B.文化是世界性和民族性的統(tǒng)一
C.要遵循各國文化一律平的原則
D.既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化
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2008年是鄭和首次下西洋603周年,603年前,鄭和七次率船隊浩浩蕩蕩駛?cè)氪蠛?,歷時28年,創(chuàng)造了中國歷史上最大規(guī)模的傳播中華文化的先河.下列關(guān)于文化傳播的說法正確的是()
①文化傳播是指人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感、信仰,以及與此相關(guān)的的所有交往活動
②文化既是世界的也是民族的
③現(xiàn)代信息技術(shù)日益成為文化傳播的唯一手段
④從古至今,每一次文化之旅都為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
2008年9月18日,是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。這是被列為國家法定節(jié)假日后的首個中秋節(jié)。下列關(guān)于民族節(jié)日的說法,正確的是()
①民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀
②民族節(jié)日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
③只有民族節(jié)日可以展現(xiàn)世界文化的多樣性
④慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示
A.①③④
B.①②④
C.①④
D.②④
A.其他民族的文化成果都可以為我所用
B.尊重文化的多樣性首先要尊重其他民族的文化
C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一
D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鑒
A.根植于本民族傳統(tǒng)文化中的思想源頭
B.一個民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總和
C.民族之間相互區(qū)別的重要標志
D.一個民族生存和發(fā)展的強大精神動力
A.世界文化的多樣性,主要體現(xiàn)了民族文化的多樣性
B.不同民族、不同地域的文化是有差異的
C.文化是民族的,又是世界的
D.繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求
最新試題
著名社會學家費孝通針對文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美;美美與共,天下大同”。請運用文化多樣性知識分析這一觀點所包含的文化生活道理。
結(jié)合材料二,從辯證法角度分析“只要是政府的決定,我們都堅決支持”觀點的思維缺陷。
材料:以傳統(tǒng)文化為背景的中國元素在全球商業(yè)領(lǐng)域越來越受到重視:好萊塢大片《功夫熊貓2》在中國取得不菲的票房收入。其中,皮影剪紙燈籠花轎,亭臺樓閣寶塔城堡,小橋流水小巷古道,國粹鳳凰國寶熊貓……“中國元素”元所不在;越來越多的中國企業(yè)在世界范圍內(nèi)進行推廣時,也開始加入中國文化的元素:吉利汽車在法蘭克福車展上用原汁原味的京劇臉譜做表演,吸引了大量的參觀者駐足;王老吉在自由女神像之下,用中國式的“紅”,邀請世界人民光臨北京奧運會,吸引了諸多美國人的關(guān)注·結(jié)合材料,運用文化生活的知識說明中國元素在全球商業(yè)領(lǐng)域越來越受到重視的原因。
你是贊成或是反對過“圣誕節(jié)”諸類的“洋節(jié)”,請運用文化生活相關(guān)知識,闡明理由。
加強自主品牌的培育和發(fā)展,是中國經(jīng)濟創(chuàng)新驅(qū)動的內(nèi)在要求。當前,一些外國用戶在接受中國品牌方面還存在一定的困難和障礙。有人認為,語言、品牌等文化因素難以為外國用戶所理解和認同是一個重要原因。運用“文化的多樣性與文化傳播”的知識,說明應(yīng)該如何增進外國用戶對中國品牌的理解和認同。
結(jié)合材料,運用文化生活知識,分析我國是如何實現(xiàn)讓世界了解蘇繡,讓蘇繡走向世界的。
飛天夢想、千年夙愿。經(jīng)過幾代航天科研人員努力和奮斗,中國航天的傳奇還在續(xù)寫:我國載人航天工程實行“三步走戰(zhàn)略”:第一步是發(fā)射無人和載人飛船,第一步的任務(wù)已經(jīng)完成;第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù),發(fā)射神六、神七標志著中國實施載人航天工程的第二步計劃;第三步建立永久性的空間試驗室。作為中國載人航天工程“三步走”中第二步的重要一環(huán),2011年9月29日升空的天宮一號和將于11月升空的“神八”則要首度驗證中國人自己的空間交會對接技術(shù)。由于中國航天人根據(jù)我國實際情況,積極探索和掌握探索太空前沿技術(shù),目前我國航天事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展前進,基本上沒有走彎路。結(jié)合材料用唯物辯證法的發(fā)展觀分析我國航天事業(yè)所取得的成就。
文化的交流作為一種“軟實力”,具有其他交流所不能替代的作用。在經(jīng)濟全球化的背景下,文化交流在國際關(guān)系中的作用和地位越來越突出。加強文化交流與合作,主動置身于國際文化交流之中,是責任,也是使命。加強文化交流與合作,是責任也是使命。作為當代青年,你認為怎樣做才能不辱這一使命?
根據(jù)上述材料,指出你是否贊成“降低中高考英語分值、提高語文分值”的做法,并用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識闡明理由。
結(jié)合材料,運用唯物辯證法總特征的相關(guān)知識,分析蘇繡藝術(shù)得以發(fā)揚光大的理論依據(jù)。