A.包容性
B.源遠(yuǎn)流長
C.博大精深
D.區(qū)域特征
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A.民族性
B.獨(dú)特性
C.區(qū)域性
D.整體性
中華文化的包容性有利于（）
①各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解
②中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
③被外來文化所同化
④剔除外來文化中的糟粕
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
自2001年文化部提出“把春節(jié)建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節(jié)逐漸得到世界各國的認(rèn)可和重視，春節(jié)文化在世界的傳播：（）
①可以展現(xiàn)中華文化的魅力
②是我國綜合國力提升的體現(xiàn)
③有利于消除世界文化的差異
④能促進(jìn)中華文化與世界文化的交流和融合
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.源遠(yuǎn)流長
B.惟我獨(dú)尊
C.博大精深
D.獨(dú)樹一幟
近年來，越來越多的有識(shí)之士呼吁要“加強(qiáng)寫字教育”，要重視當(dāng)前存在的“漢字書寫文化沒落”現(xiàn)象。其實(shí)，書寫優(yōu)美漢字也是繼承中華文化的良好途徑，這是因?yàn)椋ǎ?br /> ①文字是文化的基本載體，記載著文化發(fā)展的基本軌跡
②漢字是中華文化得以延續(xù)的根本原因
③漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標(biāo)志
④漢字為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮著重要作用
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
最新試題
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說明申報(bào)長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
在世界各國文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅(jiān)定中華文化自信？請(qǐng)列舉兩條理由。
結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的知識(shí)，說明設(shè)立“中國航天日”的意義。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信？
閱讀材料二，中國園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合文化生的知識(shí)，談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。