A.極強的生命力
B.源遠流長
C.博大精深
D.包容性
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A.漢字是民族文化的集中展示
B.漢字獨具特色歷史悠久
C.漢字是凝固的物質(zhì)文化遺產(chǎn)
D.漢字是中華文明的重要標志
A.文化的區(qū)域特征
B.不同地方的民族不同
C.文化的求同存異
D.文化的實用性特征
A.中華文化源遠流長
B.中華文化博大精深
C.中華文化過于繁雜
D.中華文化有包容性
A.發(fā)展先進民族的文化，反對落后民族的文化
B.實現(xiàn)各民族文化的完全融合和統(tǒng)一
C.既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D.把發(fā)展民族文化作為國家的根本任務
雷鋒精神激勵了幾代中國人，并傳播到世界多個國家，被稱贊為“全人類共同的精神財富”。這體現(xiàn)了文化（）
①既是民族的，也是世界的
②源于實踐，引導實踐的發(fā)展
③能對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響
④對人的影響來自特定文化環(huán)境
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
最新試題
結(jié)合材料并根據(jù)所學的文化生活知識，給該地文化扶貧再提兩條建議。
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結(jié)合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識，說明如何認識生僻字上的爭議。
結(jié)合文化生的知識，談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應怎樣樹立文化自信？
在世界各國文化交流日益頻繁的今天，為什么要堅定中華文化自信？請列舉兩條理由。
請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。
增強文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。
增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料一，分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。