A.17世紀(jì)英國皇家學(xué)會(huì)成立
B.18世紀(jì)巴黎皇家科學(xué)院成立
C.19世紀(jì)德國大學(xué)實(shí)驗(yàn)室制度和研究班制度建立
D.19世紀(jì)未美國大學(xué)研究生院制度確立
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A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)升級(jí)
B.經(jīng)濟(jì)形式發(fā)生變化
C.出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)模式
D.經(jīng)濟(jì)增長方式出現(xiàn)轉(zhuǎn)變
A.高投入
B.高效益
C.低風(fēng)險(xiǎn)
D.擴(kuò)散強(qiáng)
A.軍事上的需要
B.生產(chǎn)上的需要
C.生活上的需要
D.經(jīng)濟(jì)上的需要
A.技術(shù)創(chuàng)新成為科學(xué)技術(shù)運(yùn)行的根本動(dòng)力
B.科學(xué)技術(shù)的職業(yè)化
C.科學(xué)技術(shù)運(yùn)行的不平衡性
D.科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的一體化
A.要解決環(huán)境問題就要改變傳統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)單一性
B.科學(xué)的非自然性造成環(huán)境破壞
C.環(huán)境問題的解決僅需要科學(xué)技術(shù)參與
D.科學(xué)技術(shù)是造成環(huán)境問題的重要原因
最新試題
掌握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律的用處就是知道新的知識(shí)是怎么被創(chuàng)造出來的。
自然學(xué)科反映（）的知識(shí)與知識(shí)體系及其相關(guān)的研究活動(dòng)。
維納通過研究鐵路信號(hào)塔的類比方法，發(fā)現(xiàn)了人和高等動(dòng)物體內(nèi)的信息運(yùn)動(dòng)和信息反饋系統(tǒng)。
技術(shù)評(píng)估按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法，預(yù)先從各個(gè)方面系統(tǒng)地對(duì)技術(shù)實(shí)踐的（）進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)發(fā)展，把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)不可缺少的條件，這是對(duì)的。其中“消除貧困”的目的是（）。
科學(xué)技術(shù)研究資源的合理配置和科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的法律保障，是科學(xué)技術(shù)體制改革的主要內(nèi)容。
“如何解釋廣州、東京、紐約、莫斯科等不同地點(diǎn)的重力不同？”這是一個(gè)關(guān)于（）的問題。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)對(duì)科技發(fā)展的影響，下列說法正確的是（）
反科學(xué)主義就是反科學(xué)。
隨著一些新興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，引發(fā)了（）倫理難題。