A.學(xué)習(xí)書本知識
B.向父母和老師學(xué)習(xí)
C.勤于思考
D.參加社會實(shí)踐
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A.奧運(yùn)圣火傳遞
B.春夏秋冬氣溫變化
C.鋸木生熱
D.商品是用于交換的勞動產(chǎn)品
人區(qū)別于物的特點(diǎn)是人具有自覺能動性(主觀能動性)。“主觀能動性”表現(xiàn)在()
①認(rèn)識世界的能力和活動,即“想”
②人類特有的認(rèn)識和改造世界的能力和活動
③改造世界的能力和活動,即“做”
④認(rèn)識和改造世界中的精神狀態(tài)。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
為切實(shí)關(guān)注民生,解決人民群眾“住房難”問題,2010年9月,重慶市市委市府率先開啟公租房建設(shè)計劃,將在未來三年建設(shè)3000萬平方米公租房。公租房建設(shè)的決策和實(shí)施需要()
①審時度勢②在分析指導(dǎo)下進(jìn)行綜合③運(yùn)用系統(tǒng)綜合思維方法④發(fā)揮體制創(chuàng)新的決定作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2010年10月1日18時59分57秒長三丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空,成功將嫦娥二號衛(wèi)星送上太空,給國慶61周年送上厚禮?!版隙鸨荚隆庇盅堇[了一則美妙神話。人類將獲得更多的太空知識。據(jù)此回答問題。
A.世界上只有尚未認(rèn)識之物,而沒有不可認(rèn)識之物
B.意識能夠反作用于客觀事物
C.意識是人腦對客觀事物的正確反映
D.意識是人腦特有的機(jī)能
2010年10月1日18時59分57秒長三丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空,成功將嫦娥二號衛(wèi)星送上太空,給國慶61周年送上厚禮。“嫦娥奔月”又演繹了一則美妙神話。人類將獲得更多的太空知識。據(jù)此回答問題。
A.源自于文學(xué)家的創(chuàng)作靈感
B.是客觀事物在人腦中的能動反映
C.是人們主觀想象的產(chǎn)物
D.是對客觀存在的如實(shí)反映
最新試題
指出材料一、二蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)信息。
運(yùn)用認(rèn)識論的有關(guān)知識分析分配思想不斷更新和發(fā)展的原因。
近年來,二氧化碳大量排放造成嚴(yán)重的氣候問題,危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。以低能耗、低消碳、低開支為核心,從而降低二氧化碳排放的低碳生活方式漸漸被人接受,低碳理念也漸漸深入人心;同時,低碳理念也催生了“低碳一族”,低碳生活方式已經(jīng)成為一種時尚,這必將影響和改善人類的生產(chǎn)方式和生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的建設(shè)。請運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系原理,說明低碳生活方式成為新的生活方式的必然性。
運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識,說明科技創(chuàng)新的意義。
依據(jù)材料一,運(yùn)用“探索世界與追求真理”的有關(guān)知識,說明黨是如何不斷深化對政府和市場關(guān)系的認(rèn)識的?
結(jié)合材料,談?wù)勩氪ㄖ亟ń?jīng)驗體現(xiàn)了辯證唯物主義哪些哲理?
結(jié)合材料三說明中國航天人是如何發(fā)揮意識能動作用來實(shí)現(xiàn)中國航天的一次次騰飛的?
從辯證唯物論角度說明分配思想的不斷更新和發(fā)展,是如何堅持“一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是”的。
S市在全國率先提出并成功推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,其主要做法是:堅持政府引導(dǎo),立足市情,盤活老城資源,大力扶持一批特色鮮明、優(yōu)勢突出的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地和園區(qū);堅持用市場化的方式推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,積極推進(jìn)文化體制機(jī)制改革,鼓勵國有、民營和外資非文化企業(yè)以及非國有資本進(jìn)入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,激發(fā)文化創(chuàng)造活力。S市發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是如何堅持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的?
2300多年前,李冰父子率眾修建的都江堰水利工程,使成都平原成為“水旱從人,不知饑饉”的天府之國。都江堰水利工程根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢,乘勢利導(dǎo),無壩引水,自流灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流形成相互依存的體系,變害為利,使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一,保證了防洪、灌溉、水運(yùn)和社會用水綜合效益的充分發(fā)揮。結(jié)合材料,運(yùn)用辯證唯物論知識,分析都江堰水利工程給我國水利建設(shè)的啟示。