A.前者是違背社會發(fā)展規(guī)律的空想
B.后者是符合時代潮流的進步方案
C.后者是前者的補充、繼承和發(fā)展
D.都是鞏固太平天國的綱領或方案
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A.宣揚人人生而平等思想
B.借助神權(quán)重建等級秩序
C.倡導人與自然和諧發(fā)展
D.增強核心領導層凝聚力
160年前的南方民謠唱到：“天字旗號飄得遠，四方兄弟到金田，四方兄弟到金田，斬龍除妖聲震天。”這說明（）
①太平天國獲得了社會各界的支持②太平天國矛頭直指清政府
③太平天國的宣傳組織方式落后④斬龍除妖體現(xiàn)了太平天國反封建反侵略的性質(zhì)
A.①②④
B.①②③④
C.②③
D.②④
A.太平天國要建立的是君權(quán)神授的封建國家
B.西方基督教思想對太平天國影響巨大
C.太平天國的綱領沒有體現(xiàn)反對殖民主義本身
D.太平天國的主張不能超越封建社會，具有農(nóng)民階級的局限性
A.拜上帝教與中國皇帝制度相結(jié)合
B.太平天國定都后戰(zhàn)局漸趨惡化
C.楊秀清掌握了太平天國的實權(quán)
D.太平天國權(quán)力爭奪借助宗教迷信
A.近代學習西方思潮的萌發(fā)
B.中國人改善外交環(huán)境的愿望
C.農(nóng)民領袖思想覺悟的提高
D.對西方國家的認知有新變化
最新試題
請運用太平天國運動的相關史實說明材料二的觀點。（2分）并概括指出近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關聯(lián)。（4分）
據(jù)材料二與所學知識，同文館與萬木草堂在辦學目的上有何不同之處？
概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。（4分）
依據(jù)材料三、四并結(jié)合所學知識，判斷斯大林關于“集體農(nóng)莊”的說法是否合理？結(jié)合史實說明理由（言之成理，均可得分）。（5分）此后蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)政策方面進行了哪些改革？（2分）
根據(jù)圖四、五提供的信息，說明中國革命斗爭的對象分別是誰？
材料二中孫中山所述“三個革命”中的核心是哪一個？
圖五反映的史實是什么？對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響？
就上述教育思想或辦學理念，任選一例，從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學理念提出的時代背景。
據(jù)材料一歸納洪仁玕的主張。
近代中國歷史上，農(nóng)民階級進行了哪兩次大規(guī)模的斗爭？資產(chǎn)階級領導的辛亥革命最偉大的歷史功績是什么？