A.認識具有反復(fù)性
B.認識具有無限性
C.認識的發(fā)展是圓圈式的循環(huán)運動
D.意識是客觀的
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A.客觀的物質(zhì)性活動
B.認識的目的和歸宿
C.社會性的活動
D.歷史性的活動
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是連接主觀和客觀的橋梁
D.實踐是認識的目的和歸宿
A.按圖索驥
B.畫餅充饑
C.掩耳盜鈴
D.刻舟求劍
A.主觀能動性
B.直接現(xiàn)實性
C.客觀物質(zhì)性
D.社會歷史性
以下各種屬于實踐活動的是（）
①全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會
②實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略
③全國大學(xué)生辯論賽
④大猩猩用樹枝鉤食白蟻
⑤中國為加入WTO進行艱苦的貿(mào)易談判
⑥《2010年遠景規(guī)劃的發(fā)展目標》
⑦學(xué)生在教室里聽課
⑧美、英、法、日、德、和中國科學(xué)家共同繪制完成了人類基因組序列圖
⑨調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
⑩小行星撞擊地球
A.①②⑤⑧⑨
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①④⑥⑧⑩
D.②⑥⑦⑧⑨⑩
最新試題
上述材料是如何體現(xiàn)“求索真理的歷程”的有關(guān)道理的？
從唯物論的角度分析鄂爾多斯市躋身全國百強市第28位的原因。
用“追求和發(fā)展真理”的知識，分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實施過程。
材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的？
運用實踐的觀點，分析我國科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。
什么是一切從實際出發(fā)，實事求是？
結(jié)合材料，說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。
運用哲學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧现小按髧绕?，教育先行”這一結(jié)論的認識。
鄂爾多斯市的發(fā)展是如何做到按客觀規(guī)律辦事的？
從唯物論和認識論的角度，談?wù)勀銓Σ牧隙恼J識。