2013年12月，“嫦娥三號(hào)”攜帶“玉兔號(hào)’’月球車成功登月。落月后，著陸器開展就位探測，“玉兔”離開“嫦娥’’懷抱在月面“走’’起來開展巡視探測。探月工程專家接受媒體采訪時(shí)表示，未來各方面條件允許，我們還要探索火星，探索太陽，探索小行星。材料蘊(yùn)含的哲理有（）
①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性
②實(shí)踐的發(fā)展源于人的認(rèn)識(shí)需要
③人的實(shí)踐是一種主觀能動(dòng)性活動(dòng)
④科技創(chuàng)新是在已有實(shí)踐水平基礎(chǔ)上的量變
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
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下列說法與漫畫《“兩個(gè)和尚”》所蘊(yùn)含的哲理相同的是（）
A.夫君子取情而去貌，好質(zhì)而惡飾
B.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速
C.仁者見之謂之仁，智者見之謂之智
D.喊破嗓子不如甩開膀子
A.真理是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映
B.真理是主觀對(duì)客觀的不斷超越
C.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性
D.真理與謬誤界限明確，無法轉(zhuǎn)化
A.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性
B.客觀與主觀的統(tǒng)一是具體的歷史的
C.真理是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的如實(shí)反映
D.真理和謬誤之間不存在由此及彼的橋梁
下列名言能最貼切地體現(xiàn)漫畫《創(chuàng)新》寓意的是（）
①才智是實(shí)踐的女兒（達(dá)芬奇）
②只有順從自然，才能駕馭自然（培根）
③一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過思考，而是通過實(shí)踐（歌德）
④有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜（薩迪）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
最新試題
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的？
運(yùn)用實(shí)踐的觀點(diǎn)，分析我國科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。
鄂爾多斯市的發(fā)展是如何做到按客觀規(guī)律辦事的？
分析說明從“以水養(yǎng)魚”到“以魚養(yǎng)水”的轉(zhuǎn)變所體現(xiàn)的辯證法道理。
運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料中“大國崛起，教育先行”這一結(jié)論的認(rèn)識(shí)。
上述材料中我國空間實(shí)驗(yàn)站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對(duì)人們追求真理有什么啟示？
上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的什么道理？
結(jié)合上述材料，從哲學(xué)的角度嘗試為意大利科學(xué)家進(jìn)行無罪辯護(hù)。
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的？
結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。