A.先有意識,后有物質(zhì) B.意識在本質(zhì)上是人腦的機能 C.意識有時可以決定物質(zhì) D.意識具有能動作用
讀漫畫《從娃娃抓起》:3歲寶寶在小區(qū)里上幼兒園;近日,老師交給家長3張分別為語文、數(shù)學、英語課程的試卷,媽媽看了一遍題目,發(fā)現(xiàn)自家寶寶大部分不會,跟老師溝通后,老師認為是家長失職。漫畫中老師的做法()
A.充分發(fā)揮了主觀能動性 B.堅持了從實際出發(fā) C.強調(diào)了意識的能動作用 D.違背了規(guī)律的客觀性
下面這幅漫畫給我們的哲學啟示是() ①堅持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 ②解決矛盾要善于抓住重點 ③要堅持用發(fā)展的觀點看問題 ④要堅持正確的價值判斷和價值選擇
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④