《可以吃,不可以吃》漫畫給我們的哲學啟示是()
A.實踐不斷提出新問題新要求
B.世界上沒有不可認識之物
C.實踐具有主觀能動性
D.真理是具體的有條件的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
科研人員經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)生存著的數(shù)萬億細菌決定著人體如何應(yīng)對各種不同的疾病,未來在制定個性化藥物治療方案的過程中將會把這些微生物的作用考慮進去。這揭示了()
①認識是實踐發(fā)展的目的和歸宿
②事物的存在與發(fā)展是有條件的
③真理在實踐中不斷地否定自己
④追求真理是個永無止境的過程
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
下邊漫畫說的是:美國詩人伊利亞·卡明斯基談到對中國古代詩人的了解時說:“西方對唐朝詩人是這樣認為的——李白就是寫月亮的,杜甫是寫大眾的,而王維是寫悲哀的。”中國與西方對同一詩人有不同的理解反映了()
①對同一確定對象會有多個真理性認識
②認識的差異根本上源于實踐的差異性
③人們的實踐水平?jīng)Q定著他的認識水平
④不同人對同一事物可以有不同的反映
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
A.用是知的源泉
B.知以用為動力
C.用是知的目的
D.知是用的結(jié)果
A.認識中獲得的相對真理
B.整個實踐過程中的一部分
C.事物發(fā)展過程中的次要矛盾
D.實踐中可以忽略不計的偶然挫折
最新試題
結(jié)合城市發(fā)展理念的變遷,說明人類是如何追求和發(fā)展真理的。
結(jié)合材料,運用“求索真理的歷程”有關(guān)知識分析對食品添加劑的認識過程。
運用實踐的觀點,分析我國科學家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。
上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理的?
結(jié)合材料,說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。
什么是一切從實際出發(fā),實事求是?
運用《生活與哲學》知識,結(jié)合材料,分析該學生深入實際、調(diào)查研究,完成反映真實情況的調(diào)查報考所體現(xiàn)的求真務(wù)實精神。
用“追求和發(fā)展真理”的知識,分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實施過程。
從唯物論的角度分析鄂爾多斯市躋身全國百強市第28位的原因。
從“神一”到“神七”,從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學實踐,在我國空間實驗站技術(shù)方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?