問答題

在2010年的中國官方表達(dá)中,“調(diào)整收人分配”一詞正以前所未有的密集度出現(xiàn)在各種場合。實(shí)際上,“調(diào)整收人分配”已是2010年官方語境中的共識性語匯。圍繞“收人分配與社會發(fā)展”,某校高三(1)班同學(xué)積極開展了探究性學(xué)習(xí)活動,收集到以下信息:信息:收入分配問題的認(rèn)識歷程對于公平和效率的理解并不是一開始就是正確的我們曾經(jīng)歷了歷史的曲折。改革開放前,在理論上,把公平簡單地理解為平均,實(shí)行的是絕對平均主義,大鍋飯的分配體制,使效率大受影響。改革開放后,我國逐步開展了理論上以強(qiáng)調(diào)“按勞分配”為標(biāo)志,在實(shí)踐上以實(shí)行“包干”為標(biāo)志的分配制度改革,關(guān)于公平的錯誤認(rèn)識開始扭轉(zhuǎn),從農(nóng)村到城市,我國經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新。當(dāng)我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的歷史新階段后,人們對效率與公平的關(guān)系又有了新的認(rèn)識。黨的十六屆五中全會把“更加注重公平”作為完善分配制度、加大調(diào)節(jié)收入分配力度、緩解收入差距擴(kuò)大趨勢的重要政策取向。在不同的歷史發(fā)展階段,重新思考并探討這一理論問題,對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。

運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識,分析材料信息蘊(yùn)涵了哪些認(rèn)識論道理?

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