A.未能制定切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)
B.缺乏科學(xué)革命綱領(lǐng)的指導(dǎo)
C.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的內(nèi)訌
D.中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺
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A.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中
B.土地革命時(shí)期
C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后
D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
A.有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展
B.代表近代申國(guó)社會(huì)發(fā)展方向
C.主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度
D.具有反對(duì)封建主義的進(jìn)步性
A.調(diào)動(dòng)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性
B.表達(dá)了反抗列強(qiáng)侵略的訴求
C.提出了建設(shè)近代化國(guó)家的設(shè)想
D.反映了農(nóng)民要求獲得土地的愿望
在中國(guó)近代史上，最早提出發(fā)展工商業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明的代表著作是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.兩者均以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立為革命目標(biāo)
B.湖北軍政府繼承太平天國(guó)未競(jìng)事業(yè)
C.農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)反封建目的相同
D.兩者都利用民族矛盾為政治斗爭(zhēng)服務(wù)
最新試題
梁?jiǎn)⒊瑸槭裁匆岳铠櫿聻榫€索來(lái)勾勒19世紀(jì)下半葉的中國(guó)歷史？（2分）
概述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章的評(píng)價(jià)。（8分）
材料一、材料二斗爭(zhēng)的主要對(duì)象分別是誰(shuí)？
有人說(shuō)德國(guó)的君主立憲制是披著民主外衣的專制統(tǒng)治，消極作用大，你如何評(píng)價(jià)呢？
請(qǐng)運(yùn)用太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明材料二的觀點(diǎn)。（2分）并概括指出近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的歷史關(guān)聯(lián)。（4分）
你如何看待梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章的評(píng)價(jià)？（15分）
材料二這種史觀認(rèn)為推動(dòng)我國(guó)近代社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力是什么？這一史觀，可能會(huì)對(duì)舊民主主義革命時(shí)期的哪些重要事件評(píng)價(jià)較高？
就上述教育思想或辦學(xué)理念，任選一例，從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(shí)（至少兩個(gè)實(shí)例），論證材料三中“在‘接踵而來(lái)外力沖擊’下中國(guó)社會(huì)內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’?！钡挠^點(diǎn)。
根據(jù)圖四、五提供的信息，說(shuō)明中國(guó)革命斗爭(zhēng)的對(duì)象分別是誰(shuí)？