閱讀下列材料:(12分)
材料一凡分田,照人口,不論男婦,算其家人多寡,人多則多分,人寡則寡分,凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足,則遷此處……有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖也。
——《天朝田畝制度》
材料二政治上以法治國(guó),設(shè)新聞官,廣采社會(huì)輿論,官吏由公眾選舉;經(jīng)濟(jì)上,主張學(xué)習(xí)西方,發(fā)展工商業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明,建鐵路、造輪船;文教上,提倡設(shè)立新式學(xué)堂,辦醫(yī)院,禁止販賣人口。
——摘編自《資政新篇》
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概述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章的評(píng)價(jià)。(8分)
據(jù)材料二,簡(jiǎn)要指出《臨時(shí)約法》的主要內(nèi)容是什么?它的頒布有什么意義?(5分)
梁?jiǎn)⒊瑸槭裁匆岳铠櫿聻榫€索來(lái)勾勒19世紀(jì)下半葉的中國(guó)歷史?(2分)
近代中國(guó)歷史上,農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的斗爭(zhēng)?資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命最偉大的歷史功績(jī)是什么?
上述材料對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)有兩種截然不同的評(píng)價(jià),其各自的認(rèn)識(shí)角度是什么?
圖五反映的史實(shí)是什么?對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?
材料一、材料二斗爭(zhēng)的主要對(duì)象分別是誰(shuí)?
材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究的利弊(不得摘抄材料原句)
請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(shí)(至少兩個(gè)實(shí)例),論證材料三中“在‘接踵而來(lái)外力沖擊’下中國(guó)社會(huì)內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’。”的觀點(diǎn)。
圖三反映的歷史事件是什么?在近代中國(guó)社會(huì)變革中有何影響?