單項(xiàng)選擇題“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪些生物技術(shù)手段()

A.核移植技術(shù)
B.體外受精技術(shù)
C.植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)
D.胚胎分割技術(shù)


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1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)不合理的是()

A.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待
B.我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆
C.我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散
D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C.植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是()

A.基因治療是把缺陷基因誘變成正?;?br /> B.基因診斷的基本原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒
D.利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),目的基因來(lái)自于人體效應(yīng)B細(xì)胞的DNA

4.單項(xiàng)選擇題某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類(lèi)的蛋白質(zhì)酶抑制劑,積累于莖中,讓取食它的害蟲(chóng)的消化酶受抑制,無(wú)法消化食物而死。下列就該玉米對(duì)人類(lèi)的安全性評(píng)論中,不符合生物學(xué)原理的是()

A.安全,玉米的蛋白酶抑制劑對(duì)人體的消化酶很可能無(wú)影響,因?yàn)槿梭w消化酶和害蟲(chóng)消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異。
B.安全,人類(lèi)通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不抑制人體消化酶。
C.不安全,玉米的食用部分也可能含有蛋白酶抑制劑,食用后使人無(wú)法消化蛋白質(zhì)而患病
D.不安全,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過(guò)食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人無(wú)法消化食物而患病。

最新試題

從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因,若短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增則用()的方法,此基因在基因工程中稱(chēng)為()。

題型:填空題

基因工程操作的基本步驟是:①();②();③();④()。

題型:填空題

人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說(shuō)明人和牛()。

題型:填空題

細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是()。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素,說(shuō)明了()。

題型:填空題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有()基因,作為標(biāo)記基因。

題型:填空題

利用基因工程進(jìn)行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是:①();②()。

題型:填空題

小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)()(填“相同”或“不同”),你的理由是()。小羊a與羊N()?理由是()。

題型:填空題

有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合,以獲得新物種“羊一牛”,你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思?你的理由是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

獲取目的基因途徑有()、()。

題型:填空題