A.青年節(jié)
B.教師節(jié)
C.護士節(jié)
D.勞動節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中國同盟會
B.中共一大
C.中共二大
D.國民黨一大
A.“工農(nóng)武裝割據(jù)”
B.新民主主義革命
C.抗擊日本侵略
D.推翻國民政府
A.根據(jù)國情,提出反帝反封建反軍閥的奮斗目標
B.走“工農(nóng)武裝割據(jù)”的正確道路
C.形成獨立自主解決本國革命實際問題的領導核心
D.根據(jù)國內(nèi)社會矛盾的變化,正確處理國共兩黨關系
把握歷史階段特征有助于學好歷史。右表反映了新民主主義革命四個不同時期的階段特征。其中1927~1937年處應該填寫()
A.星火燎原,北上抗日
B.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日
C.堅持和平,民主建國
D.抗美援朝,保家衛(wèi)國
下表內(nèi)容摘編自中國共產(chǎn)黨“一大”、“二大”文件,其前后變化表明中國共產(chǎn)黨已經(jīng)()
A.從幼稚走向了成熟
B.擺脫了蘇聯(lián)革命模式的影響
C.初步認識了中國國情
D.探索出中國革命的正確道路
最新試題
1937年11月,中國代表顧維鈞在一次國際會議上說:“目前遠東和平的恢復與維護,要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經(jīng)濟上的具體行動?!狈駝t,遠東的暴力和動亂“就會達到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗和磨難,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()
五四精神的核心是()
某學者認為:“五四運動的內(nèi)涵,無論是政治方面的,還是思想方面的,都充滿著多元性與矛盾性?!边@里對五四運動“多元性”的理解,不正確的是()
學者陳旭麓認為:“近代中國社會的新陳代謝突出地表現(xiàn)為兩個方面,一是新的取代舊的,如民國取代清朝;一是新與新的遞嬗,前一種新的褪色了,后一種新的跟上來,辛亥之與戊戌是這樣,‘五四’之與辛亥是這樣,戊戌之與洋務也有這種跡象。”推動這種“新陳代謝”的核心動力是()
1926年2月,中共中央在北京召開特別會議,決定黨在政治上主要的方針是加緊進行湖南、湖北、河南等地的群眾工作,特別是發(fā)動和組織農(nóng)民群眾。中共中央這一方針()
梁漱溟在《論學生事件》一文中對于青年學生火燒交通總長曹汝霖私宅、痛打駐日公使章宗祥的公開質(zhì)疑:“我的意思很平常,我愿意學生事件付法庭辦理,愿意檢廳去提起公訴……縱是國民公眾的舉動,也不能橫行,不管不顧。絕不能說我們所作的都對,就犯法也可以使得。……?!毕铝信c作者觀點一致的是()
“在封建主義根深蒂固的國度里,能夠以無畏的革命氣概,大聲呼喊‘民主、自由、平等’的口號,這樣徹底的斗爭,真是破天荒的壯舉?!辈牧戏Q贊的是()
20世紀20年代,研究五四運動的文章較少,到30年代中期,學術界把五四運動作為一個重要的課題來研究,促使人們對“五四精神”進行反思。出現(xiàn)這種情況的歷史背景是()
1919年,巴黎和會上中國外交的失敗直接導致了()
“自有民國,八年以來,未見真民意、真民權、自有學生此舉始耳”??涤袨榇嗽挿Q贊的是()