A.對(duì)敘述聲音的重視
B.對(duì)敘述聲音和敘述時(shí)間的重視
C.對(duì)敘述對(duì)象的重視
D.對(duì)敘述者的細(xì)心關(guān)注
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A.表現(xiàn)人物行動(dòng)和思想的一致性
B.表現(xiàn)人物同環(huán)境的和諧關(guān)系
C.表現(xiàn)人物性格的獨(dú)特性
D.表現(xiàn)出真實(shí)生動(dòng)的性情氣質(zhì),給人以感覺上的親切逼真
A.性格魅力和思想特征
B.人物性格的獨(dú)特性和自創(chuàng)性
C.歷史文化根據(jù)和社會(huì)背景的真實(shí)性
D.個(gè)性特色的真實(shí)性
A.順時(shí)序敘述
B.停頓
C.逆時(shí)序敘述
D.順時(shí)序敘述和倒時(shí)序敘述
A.梁實(shí)秋
B.梁啟超
C.嚴(yán)復(fù)
D.康有為
A.列維-斯特勞斯
B.普洛普
C.格雷馬斯
D.布雷蒙德
最新試題
20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派,這就是()。
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。()
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
敘述者一般分為()和()。
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()