單項選擇題日本學(xué)者福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉(zhuǎn)型的問題說:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒,看似容易,實則不通?!比绱送评?,近代中國近代化進(jìn)程應(yīng)該走的道路是()

A、洋務(wù)運動——辛亥革命——新文化運動
B、辛亥革命——洋務(wù)運動——新文化運動
C、新文化運動——洋務(wù)運動——辛亥革命
D、新文化運動——辛亥革命——洋務(wù)運動


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1.單項選擇題“播共和龍種,收專制跳蚤”這一評論所反映的歷史進(jìn)程是()

A、從金田起義到天京變亂
B、從公車上書到戊戌政變
C、從武昌起義到北洋軍閥統(tǒng)治確立
D、從國民黨一大召開到“四一二”政變

3.單項選擇題《雜文月刊》曾刊登過一篇名為《中國簡史》的文章,其中有:“林則徐說:我銷;洪秀全說:我反;康有為說:我變;孫中山說:看我的?!睂ξ闹兴f的四者認(rèn)識正確的是()

A、純屬缺乏歷史依據(jù)的文學(xué)夸張
B、都加速了中國的近代化進(jìn)程
C、反映了近代中國人的救國探索
D、四者的斗爭對象和斗爭方式基本一致

4.單項選擇題

下表是小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了“近代前期中國人民反侵略、求民主的斗爭”之后的一個小結(jié)。你從中提取的正確信息是()

A、世紀(jì)之交出現(xiàn)救亡圖存高潮
B、兩大階級的斗爭目標(biāo)趨向一致
C、始終以民主自由思想為指導(dǎo)
D、經(jīng)歷了反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變

5.單項選擇題1903年,張之洞等擬《奏定學(xué)堂章程》,其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名稱,其根本目的在于()

A、抵制維新思想的傳播
B、保證民族語言的純潔性
C、反對向西方學(xué)習(xí)
D、維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)

最新試題

老舍名劇《茶館》中的小人物李三有這么一段牢騷滿腹的對話:“哼,皇上沒啦,總算大改良了吧?可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒個打炮,明兒個關(guān)城,改良?我還是留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來了呢!”這段文字表明當(dāng)時()

題型:單項選擇題

近代中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨是()

題型:單項選擇題

1922年,孫中山說:“中華民國就像我的孩子,他現(xiàn)在有淹死的危險。……我向英國和美國求救,他們站在岸上嘲笑我。”為改變這種現(xiàn)狀,他其后的努力有()①實現(xiàn)國共合作②領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭③提出“新三民主義”④頒布《臨時約法》

題型:單項選擇題

孫中山在《制定建國大綱宣言》中說:“試觀元年臨時約法頒布以后,反革命勢力不惟不因以消滅,反得憑藉之以肆其惡,終且臨時約法而毀之,而大多數(shù)人民對于臨時約法,初未曾計及于本身利害何若,聞有毀法者不加怒,聞有護法者亦不加喜?!庇刹牧峡芍瑢O中山認(rèn)為()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)初,上海和日本東京成為中國革命知識分子宣傳革命思想的重要陣地。某班同學(xué)就東京成為重要陣地的原因進(jìn)行探討時提出了以下意見,較為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

清軍工程第八營二排長陶啟勝查鋪至第五棚時,驚見該棚正目(班長)金兆龍荷槍實彈,欲奪其槍。金見事敗,疾呼曰:‘眾同志再不動手更待何時!’中一會員程定國持槍開擊,陶帶傷逃死于家。于是人聲沸騰,槍彈如雨?!币陨蟽?nèi)容反映的歷史事件是()

題型:單項選擇題

下列不屬于武昌起義成功原因的是()

題型:單項選擇題

“第一期為軍政府督率國民掃除舊污之時代;第二期為軍政府授地方自治權(quán)于人民而自總攬國事之時代;第三期為軍政府解除權(quán)柄,憲法上國家機關(guān)分掌國事之時代?!睂O中山所倡導(dǎo)的走向民主憲政的三步曲()

題型:單項選擇題

1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國,其政權(quán)的組織形式也被稱為是美國的“仿制品”,究其主要原因是這一政權(quán)()

題型:單項選擇題

1906年2月,清政府?dāng)M定了一項決議:凡派去日本留學(xué)的,只限于那些擅長中文并精通儒家經(jīng)典的學(xué)生。對該決議的理解,正確的是()

題型:單項選擇題