A、領導階級不同
B、指導思想不同
C、所處時代不同
D、革命前途不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、制定了黨的最高綱領
B、決定參加共產(chǎn)國際
C、制定了黨的最低綱領
D、決定與國民黨合作
觀察下面某戰(zhàn)爭形勢示意圖,圖中所示戰(zhàn)爭發(fā)生在()
A、國共第一次合作時期
B、國共十年對峙時期
C、國共第二次合作時期
D、解放戰(zhàn)爭時期
A、開展工農(nóng)革命運動,打倒列強除軍閥
B、發(fā)動廣州武裝起義,建立蘇維埃政權
C、開辟井岡山根據(jù)地,打土豪、分田地
D、開辟抗日根據(jù)地,鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線
A、“廢除二十一條”
B、“拒絕和約簽字”
C、“誓死力爭,還我青島”
D、“外爭國權,內(nèi)懲國賊”
A、義和團運動
B、新文化運動
C、五四運動
D、國民革命
最新試題
下面是近代中國某一時期宣傳抵制日貨的歌謠:“青島問題未及,福州交涉又起。某國恃強凌弱,驕橫蔑視公理。一方提倡國貨,一面仇物制抵。”此歌謠的出現(xiàn)應該是在()
20世紀20年代,研究五四運動的文章較少,到30年代中期,學術界把五四運動作為一個重要的課題來研究,促使人們對“五四精神”進行反思。出現(xiàn)這種情況的歷史背景是()
“在封建主義根深蒂固的國度里,能夠以無畏的革命氣概,大聲呼喊‘民主、自由、平等’的口號,這樣徹底的斗爭,真是破天荒的壯舉。”材料稱贊的是()
中國近代民主革命有高潮也有低潮。下面對中國共產(chǎn)黨領導的民主革命力量變化趨勢的描繪,較為準確的是()
五四精神的核心是()
1937年11月,中國代表顧維鈞在一次國際會議上說:“目前遠東和平的恢復與維護,要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經(jīng)濟上的具體行動?!狈駝t,遠東的暴力和動亂“就會達到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗和磨難,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()
1913年,宋教仁在國民黨宴會上說:“就吾黨與民國政治之關系而言,不過昔日在海外呼號,今日能在國內(nèi)活動,昔日專用激烈手段謀破壞,今日則用平和手段謀建設?!眱商旌螅谓倘试谏虾1话禋⑸硗?。這折射出當時的國民黨()
學者陳旭麓認為:“近代中國社會的新陳代謝突出地表現(xiàn)為兩個方面,一是新的取代舊的,如民國取代清朝;一是新與新的遞嬗,前一種新的褪色了,后一種新的跟上來,辛亥之與戊戌是這樣,‘五四’之與辛亥是這樣,戊戌之與洋務也有這種跡象。”推動這種“新陳代謝”的核心動力是()
右側為某校學生在探究學習中制作的資料卡片。通過研讀卡片,他們從中能得出的關于五四運動的正確結論是()
1919年,巴黎和會上中國外交的失敗直接導致了()