A、提出共同起源,強(qiáng)調(diào)自然選擇
B、提出共同起源,強(qiáng)調(diào)基因遺傳
C、提出起源差異,強(qiáng)調(diào)自然選擇
D、提出起源差異,強(qiáng)調(diào)基因遺傳
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、證實(shí)上帝的存在
B、讓靈魂從肉體解脫
C、尋找經(jīng)院哲學(xué)的漏洞
D、鞏固教會(huì)政治的統(tǒng)治
A、實(shí)驗(yàn)的時(shí)間短
B、老鼠屬于低等動(dòng)物
C、實(shí)驗(yàn)是通過(guò)外部強(qiáng)制手段進(jìn)行的
D、實(shí)驗(yàn)本身的過(guò)程缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性
A、技術(shù)傳統(tǒng)的高度穩(wěn)定
B、人類(lèi)智慧的力量
C、科學(xué)對(duì)于技術(shù)的推動(dòng)
D、人類(lèi)生活的進(jìn)步
A、在未沖洗前變色
B、在無(wú)光線時(shí)感光
C、在未拍照時(shí)成像
D、在未碰觸時(shí)形變
A、政治
B、神學(xué)
C、法律
D、經(jīng)濟(jì)
A.葉卡捷琳娜當(dāng)政
B.莫斯科大學(xué)成立
C.喀山大學(xué)成立
D.蘇聯(lián)建立
A、亥姆霍茲偏重于理論的推導(dǎo)
B、邁爾由哲學(xué)的思辨及血液的觀察得出
C、焦耳由熱功當(dāng)量的實(shí)驗(yàn)得出
D、又被稱(chēng)為熱力學(xué)第二定律
A、1724年2月8日
B、1744年2月8日
C、1764年2月8日
D、1784年2月8日
A、幾何
B、代數(shù)
C、泛函分析
D、微積分
A、有絲分裂
B、無(wú)絲分裂
C、減數(shù)分裂
D、不對(duì)稱(chēng)細(xì)胞分裂
最新試題
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來(lái)的“自由七藝”的學(xué)院是()。
改革開(kāi)放后,我國(guó)開(kāi)始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。
提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是()。
吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來(lái)。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。