A.開始于17世紀30年代
B.其目的是防止西方殖民勢力的滲透,維護日本獨立
C.禁止日本人同任何國家往來
D.是導致日本逐漸落后的主要原因之一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過征戰(zhàn)使莫臥兒帝國的疆域達到了頂點
B.進行一系列改革,鞏固了帝國的統(tǒng)一
C.實行宗教迫害政策,造成了帝國的四分五裂
D.給英國等殖民者入侵提供了可乘之機
A.鐮倉幕府統(tǒng)治時期
B.室町幕府統(tǒng)治時期
C.德川幕府統(tǒng)治時期
D.日本封建割據(jù)內(nèi)戰(zhàn)時期
A.夜郎自大,固步自封
B.閉關鎖國
C.歐洲殖民國家的侵略
D.社會經(jīng)濟發(fā)展水平低
A.初興之時都是宣傳資產(chǎn)階級文化
B.都是新的歷史條件下的思想解放運動
C.都具有反封建斗爭的性質(zhì)
D.在運動中其思想潮流發(fā)生了變化
A.強烈反對財產(chǎn)私有制
B.主張廢除資產(chǎn)階級所有制
C.向往小農(nóng)經(jīng)濟社會
D.反對貧富懸殊而不反對私有制
A.為即將到來的法國大革命做了充分的思想動員
B.有力地批判了封建專制制度,動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎
C.啟迪了人們的思想,所宣傳的學說形成為強大的社會思潮
D.中國的戊戌變法、美國的《1787年憲法》、英國的《權利法案》是其具體體現(xiàn)
以下各項屬于啟蒙思想家的共同主張的有()
①反對君主專制制度
②反對教權主義和等級制度
③主張權利平等
④倡導君主立憲制
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④
A.反對君主專制
B.反對教會精神控制
C.主張權利平等
D.倡導君主立憲制
A.洛克和盧梭
B.霍布斯和盧梭
C.孟德斯鳩和盧梭
D.盧梭和狄德羅
A.主張以民主、法制取代封建專制
B.反對天主教會的精神統(tǒng)治
C.推動了歐洲反封建斗爭的發(fā)展
D.反映了資產(chǎn)階級的思想主張
最新試題
在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()
馬克思堅信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會主義社會代替。這一論斷的依據(jù)是()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為()
一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結果。
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()