簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

簡(jiǎn)述美國(guó)大學(xué)適度規(guī)模。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。

試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。

簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。

在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。