獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)（）。

素質(zhì)教育概念應該把握的要點是（）。

教育學生做生活的小主人，就是要培養(yǎng)學生能夠獨立生活，使學生（）。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

拓展關于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。

教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關。沒有正確的施教態(tài)度，就很難產(chǎn)生科學有效的施教方法。

在主體認識過程中起支配作用的“認知圖式”，其中起核心作用的就是主體的（）和信仰系統(tǒng)。

教育者的重要職責和任務就是幫助學生發(fā)現(xiàn)他的（）。

人才是一切社會文明進步的重要基礎，是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。

從嚴格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個教育活動。