單項選擇題（）強調(diào)的是教師心中要有每一位學生，在指導(dǎo)思想上正確認識全體與個別的辯證關(guān)系，精心設(shè)計教學。191
A.個別教學
B.個別化教學
C.單一教學
D.針對性教學
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1.單項選擇題（）要使每一個學生都能找到自己個性才能發(fā)揮的領(lǐng)域和生長點。
A.個性教育
B.社會教育
C.素質(zhì)教育
D.學校教育
2.單項選擇題（）是創(chuàng)造的源泉，它推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
A.思維
B.思想
C.學習
D.創(chuàng)新
3.單項選擇題（）概念一旦轉(zhuǎn)化成為普遍的教育行為，一個全新教育時代就將開啟，人類教育會步入一個嶄新的歷史發(fā)展階段
A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.高等教育
D.初等教育
4.單項選擇題（）的主渠道應(yīng)有機地融心理健康教育于學校的日常教育教學活動之中，于日常的班主任工作之中和學生的思想品德教育之中。
A.文化素養(yǎng)教育
B.心理健康教育
C.素質(zhì)教育
D.思想道德教育
5.單項選擇題（）是非學科的，不依賴書本知識的系統(tǒng)傳授，突破了課堂時空乃至學校時空的限制，對于學生來說是一種“解放”。
A.活動課程
B.教學課程
C.教育課程
D.學科課程
最新試題
將創(chuàng)新精神與實踐能力同時列為素質(zhì)教育的重點，是因為兩者間存在著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，這表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育激活個性潛能的最高目標是提高學生的學習成績和動手能力。
題型：判斷題
學校與家庭教育的溝通方面包括（）等。
題型：多項選擇題
教育者的重要職責和任務(wù)就是幫助學生發(fā)現(xiàn)他的（）。
題型：多項選擇題
構(gòu)建素質(zhì)教育目標必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標的科學性、可行性。
題型：判斷題
教育機會平等所包含的含義是（）。
題型：多項選擇題
個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。
題型：判斷題
根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。
題型：多項選擇題
學校物理環(huán)境包括（）等方面。
題型：多項選擇題
對家庭來說，應(yīng)在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。
題型：判斷題