以一種形象化的方式來說明人的學習經(jīng)歷的獲得是以直接參與到用圖像代替，再用抽象符號表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個原理的觀點（）

信息解決方案實施后，相關信息工作的步驟和要點規(guī)定是（）

通過對市場的細分，企業(yè)集中力量于某個特定的目標市場，創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務優(yōu)勢。是下面那種經(jīng)營模式（）

創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德要求為創(chuàng)業(yè)者提供高質量的服務，以下幾點不屬于提供高質量服務的是（）

下列屬于創(chuàng)業(yè)項目技術評估中的工藝技術方案評估的是（）

在市場調研方法中，針對企業(yè)一般所需要的描述市場、顧客的特征的描述性研究，常采用的是（）

在民俗風景區(qū)從事旅游服務或特種工藝品的銷售，是創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)條件匹配原則中的（）

提出促進學習者學習的真正動力是內(nèi)在動機的是布魯納教學四原則中的（）

在對項目可行性分析時，對于財務可行性分析，常用的分析方法是（）

將人的學習和認知過程分為如何感知信息和怎樣進行學習，并由此提出四種學習風格，因此在培訓時要因材施教。是下列哪個原理的觀點（）