單項選擇題素質(zhì)教育理論本質(zhì)上從屬于(),它同時具有鮮明的時代特色,盡管還處于探索和形成階段,但是并不妨礙作為設(shè)計素質(zhì)教育目標的重要依據(jù)。

A.科學發(fā)展觀
B.文化素養(yǎng)基本理論
C.教育基本理論
D.教育學原理


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1.多項選擇題素質(zhì)教育目標設(shè)計的現(xiàn)實依據(jù)是()。

(A)充分認識我國現(xiàn)階段基本國情對人才規(guī)格的要求
(B)不同地區(qū)、不同學校要從自身實際條件出發(fā),確定符合當?shù)厣鐣l(fā)展水平、體現(xiàn)自身特色的教育目標
(C)從受教育者自身的實際出發(fā)
(D)綜合國情和社會現(xiàn)實考慮

2.單項選擇題()是對社會、他人有益而無害的獨特人格品質(zhì)。

A.個人品德修養(yǎng)
B.科學文化素質(zhì)
C.獨立人格素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)