單項選擇題（）開發(fā)特別要強調學生與社會的聯系，將學生的學習生活融入社會生活之中，使學生通過了解社區(qū)接觸社會，關注社會，增強社會責任感，提高參與社會生活的能力。
A.國家課程
B.地方課程
C.教育課程
D.學校課程
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1.單項選擇題（）是指具有崇高昂揚、深遠自由、堅定扎實的精神追求和豐富獨特、積極健康的審美情趣與品質。
A.精神審美素質
B.個人品德素質
C.獨立人格素質
D.思想道德素質
2.單項選擇題素質教育目標不僅全面地反映（）要求，而且顧及到受教育者生命整體的各個層次與方面。
A.時代
B.歷史
C.社會
D.現實
3.單項選擇題（）是指建立在反復學習實踐基礎上的對學習本身的一種深刻認識，并將這種認識積淀升華成為主體的基本穩(wěn)定的精神品質。
A.個人道德素質
B.思想道德素質
C.法紀責任素質
D.學習素質
4.單項選擇題素質教育課程觀要求加大課程改革力度，將中心盡快地轉移到著眼于（）方面來，實現課程內容的“素質化”。
A.素質發(fā)展
B.科學發(fā)展
C.文化培養(yǎng)
D.個性潛能發(fā)展
5.單項選擇題學校加強與家庭教育的聯系，能使學校和家庭更全面地了解教育對象的身心發(fā)展特點，最大限度地進行（）。
A.單一教學
B.個性化教育
C.因材施教
D.素質教育
最新試題
教育是人的活動，是（）。
題型：多項選擇題
高質效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
題型：多項選擇題
素質教育概念應該把握的要點是（）。
題型：多項選擇題
高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。
題型：多項選擇題
獨立人格素質的地位作用主要表現（）。
題型：多項選擇題
教師和學生是素質教育的主導力量和基本元素。
題型：判斷題
對素質教育的探索研究，其中絕大部分工作是圍繞教育起源問題展開的，它是當前這場教育變革成功與否的核心問題之一。
題型：判斷題
要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。
題型：判斷題
教育者的重要職責和任務就是幫助學生發(fā)現他的（）。
題型：多項選擇題
素質教育試驗的一般要求是（），以及通過撰寫論文學會對成果的總結提煉等。
題型：多項選擇題