不一樣的、甚至是相反的觀點，可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實的歷史情形。（）

“經(jīng)緯明晰，節(jié)目詳具，前后始末，一覽了然”形容的是（）史書。

史學大師蘭克是哪國人（）

把什么樣的意義輸入歷史，首先取決于歷史學家如何看待（）的關(guān)系。

作為歷史學家，自己生活的時空與所研究的時空越相似，越容易理解。（）

相比于自然界的運動，社會歷史的運動是（）的過程。

比較史學最應(yīng)該注意避免流于（）。

19世紀德國歷史學家（）提出了“不偏不倚的告誡”。

為什么建國初期，文學作品呈現(xiàn)臉譜化的現(xiàn)象？（）

下列選項中除了（）之外都是導致歷史敘述非客觀的因素。