多項選擇題在創(chuàng)造性解決問題的醞釀階段，由于問題的性質不同，思維方法也有不同，因此吉爾福特主張按問題性質分類，他認為有三種維度的問題分類，分別是（）。
A.依據(jù)思維的產(chǎn)物分類
B.依據(jù)思維的運算（或操作）分類
C.依據(jù)問題的內(nèi)容分類
D.依據(jù)思維的縝密程度分類
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1.多項選擇題提高自主創(chuàng)新能力是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要全黨全社會共同努力，從（）等方面形成鼓勵和支持自主創(chuàng)新的良好環(huán)境。
A.體制改革
B.機制完善
C.能力建設
D.財稅金融政策
2.多項選擇題思維的（）是創(chuàng)造思維不可缺少的重要思維品質。
A.自主性
B.獨立性
C.批判性
D.準確性
3.多項選擇題任何領域的創(chuàng)新活動都要以該領域中的（）為起點。
A.未知
B.已有知識
C.成果
D.理論
4.多項選擇題對于當前管理來說，管理要素（）。
A.以知識為中心
B.以創(chuàng)新為中心
C.管理模式變?yōu)榉謾嘀频木W(wǎng)格化方式
D.管理程序變?yōu)槟繕斯芾?/p>
5.多項選擇題知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟發(fā)展所必需的資源形式有（）。
A.物質資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
最新試題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內(nèi)容。
題型：判斷題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應該創(chuàng)新？
題型：問答題