A.壓力
B.績效考核制度
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.點(diǎn)名
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A.軟文化
B.實(shí)力
C.基礎(chǔ)
D.硬文化
A.孔子
B.荀子
C.莊子
D.孟子
A.元認(rèn)知知識
B.元認(rèn)知體驗(yàn)
C.元認(rèn)知監(jiān)控
D.元認(rèn)知實(shí)現(xiàn)
A.分析思維
B.理想思維
C.理性思維
D.感性思維
A.行為整合
B.資源整合
C.人力整合
D.心理整合
最新試題
人生的目的通常是()。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
國防技術(shù)的()將是未來知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識,你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
從市場來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
價(jià)值觀是對人生目的、意義的()。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?