A.過(guò)分自信
B.過(guò)分循規(guī)蹈矩
C.舍本求末
D.不會(huì)舉一反三
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)創(chuàng)新
B.意識(shí)創(chuàng)新
C.觀念創(chuàng)新
D.制度創(chuàng)新
A.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
B.加速企業(yè)文化發(fā)展
C.提高經(jīng)濟(jì)效益
D.改善企業(yè)生存環(huán)境
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.政治環(huán)境
C.社會(huì)和文化環(huán)境
D.技術(shù)環(huán)境
A.橫向研究
B.縱向研究
C.個(gè)案研究
D.成組研究
A.認(rèn)知
B.人格
C.人性
D.認(rèn)可
最新試題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
從輸出資源來(lái)看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類(lèi)型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類(lèi)型有（）。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
國(guó)防技術(shù)的（）將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問(wèn)題的策略與做法。