填空題以校為本的教學研究在本質(zhì)上遵照（）的基本過程，即明確問題、制定計劃、收集資料、獲得結(jié)論并展開行動的過程。
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1.單項選擇題個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的（）
A、健康權
B、名譽權
C、受教育權
D、隱私權
2.單項選擇題費斯勒的教師生涯發(fā)展影響因素論中的“個人環(huán)境因素”不包括下面的哪一方面（）
A、家庭因素
B、消極的關鍵事件與關鍵人物
C、生活的危機
D、興趣或嗜好
3.填空題我國教誨目的的理論是（）。
4.單項選擇題
現(xiàn)代學生觀的基本觀點是（）
①學生是發(fā)展的人
②學生是獨特的人
③學生是自由的人
④學生是教育活動的主體
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
5.單項選擇題美國學者伯克認為，“教師專業(yè)發(fā)展”這個概念的基本假設是（）
A、教師需要穩(wěn)定的發(fā)展
B、教師需要職業(yè)化的發(fā)展
C、教師需要持續(xù)的發(fā)展
D、教師需要不斷創(chuàng)新的發(fā)展
最新試題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項選擇題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）
題型：單項選擇題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）
題型：單項選擇題