名詞解釋教育規(guī)律
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1.多項選擇題敘事研究中研究者獲取現(xiàn)場文本的主要途徑有()
A.經(jīng)驗故事
B.現(xiàn)場觀察
C.訪談
D.自傳或傳記
2.多項選擇題在人種學(xué)研究中,研究者應(yīng)遵循的原則是()
A.避免先入為主
B.接受對現(xiàn)象的不同理解
C.臆想理論
D.現(xiàn)實被整體看待
3.多項選擇題教育人種學(xué)研究遵循的是“現(xiàn)象—解釋”的研究范式,具有如下哪些特征()
A.對現(xiàn)象進行仔細描述
B.實地研究
C.應(yīng)用演繹法
D.量化分析
4.多項選擇題質(zhì)的研究的特點()
A.自然性
B.解釋性理解
C.歸納方法
D.復(fù)雜性
5.多項選擇題依據(jù)教育研究的性質(zhì)或使用的手段的不同,現(xiàn)代教育研究可分為()
A.量的研究
B.應(yīng)用研究
C.質(zhì)的研究
D.基礎(chǔ)研究
最新試題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用?!苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進行教學(xué)活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型:單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學(xué)校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學(xué)。()
題型:判斷題
()不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題