讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）

學習策略最基本的特性是（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）